xingtai.bfjjw.com 邢台
 
 首页我要请老师 查找老师 家教信息社区 软件YY 建议 
老师基本资料
   称呼:  许老师(149447)    性别:  男
 出生年月:  1986年3月 29岁    籍贯:  河北省枣强县
 目前学历:  就读本科  目前身份:  在校大学生
 所在区县:  桥东区  老师住址:  邢台学院
 就读学校:  邢台学院:2006级英语本科专业
 高中母校:  枣强中学
家教资料  
 拿手科目:  高三英语
 胜任科目:  英语
 辅导对象:
 家教价格:
七年 15元 八年 15元 九年 15元 高一 20元 高二 20元 高三 25元 
[注:上面的价格是指每小时的价格,仅供参考]
 适教区域:  邢台市区
 辅导方式:  老师上门
 家教时间:  时间不限
 教学经历、
 爱好特长、
 个人性格、
 决心趋向、
 其它要求:
有丰富经验,认真负责,以下是我的经验总结。

英语家教指南
谨献给初次做家教缺乏家教经验的英语专业的大学生们

前言
2008年暑假期间邢台有很多大学生进行了家教工作,不才就是其中一员。在长达两个月之久的家教工作中本人积累了一些家教经验来和大家分享,目的在于引导新人快速适应家教工作并把工作做得较好,填补家教行业指导文献的空白。不才奋笔疾书多天,希望能为家教事业的繁荣贡献我的一臂之力。
第一章节 如何找家教
找家教不仅是一种技巧又是一门学问。找家教靠两点:一是头脑,二是耐心。这里的头脑主要指要有许多新的想法,不拘一格。不知是否有效本人想到的方法有以下几种,1在重要场所贴广告2在给别人发传单时往传单背面写上自已的广告3去家教市场等4往商场前的自行车和电动车里放广告5和其他同学互相帮助。6在报纸上刊登广告7去学校门前找家长8找家教中介9在合适地方选择对象发广告。这些方法要同时进行,立体交叉。以上方法仅供参考,当然还有我没有想到的一些方法。耐心就是要坚持不懈,不到最后一刻决不放弃。耐心在找家教工作上是十分重要的,尤其是当你想多找几份时。许多人因半途而废而错过了一些机会。

第二章节 如何做家教
做家教一要对症下药,二要方法科学,三要善于调节,四要认真负责。这四者是并列的,没有主次之分。
(一)对症下药。对症下药是家教和学校老师的最主要区别。你要时刻了解学生哪里不明白。讲后学生是否明白,明白了多少这是我们应在第一时间知道的信息。然后根据这些信息临时采取相应对策继续往下进行。这要贯穿在整个家教工作中。不仅管教还要管会就体现在这里。另外我想要建议一点就是关于开始的试讲。试讲最好把试讲本身和摸底结合起来,为以后正式进行打下基础,一箭双雕,达到最佳效果。
(二) 方法科学。学生和学生是不同的,因此我们采取的方法也应是不同的。就此问题恕不多言,这里只说一些共用的方法。一,
循序渐进。循序渐进是英语学习的一个重要方法。我们要循序渐进的教,学生才能循序渐进的学。如何才是循序渐进的教呢?举个例子,教一个单词其实是分多步的,不是一次就完成的。音形义要一次性完成的话那效率之低可想而知,除了效率还要看时间,一般家教时间很紧根本没有足够时间让你一次性完成音形义。再举个例子,如果学生对过去进行时不懂那你就应先把现在进行时给他讲透再讲过去进行时。让他明白两者区别和共性才可以。实际操作起来可没说起来这么简单。二,系统归纳,联想其它。只有这样才能构建知识网,使知识浑然一体。系统归纳主要适用于对一词多义的讲解,是一种发散性讲法。所有单词的讲解都应运用这一方法。例如,about这个词在中学要掌握三个意思:1介词的关于,2副词的大约,3副词的周围。还有很多词远不只三个意思,这里不做过多详述。只要课文中出现了这个词就要把它的全部意思讲出来;联想其它主要适用于同类比较,是一种集中性讲法。它的最大好处就是让学生快速了解知识规律,记得牢学得透。例如能加双宾语的词就是一组同类词,出现一个要讲一串。还有interest, interested, interesting这类词和其它短语,句式,很多很多。三,讲全讲透。如果是动词那么它的各种形式(进行式,过去式,分词式)都要讲,如果是及物动词主动和被动用法都要讲,灵活变换。如果是名词那要讲它的单复数和可数性等。如果是形容词那要讲它的表语和定语,比较级和最高级及其适用范围等。其它词性不作过多解释。如果是句子那要讲它的主谓表宾等。个人十分倾向于讲解英语现象的原因,目的在于让学生做题有理可依,真正学透,而不是死记。四,正确练习。主要有两点:第一,选题要合理。尽量选一些基础题型,个人倾向于小选择题,知识相对基础,也易于讲解。原因是大多学生的水平都不足以做那些有难度的题型,如果做的话不仅浪费时间而且收获甚微。第二,讲题要透,目的决不仅仅是做对。把各选项都要讲一下,尽量深尽量广,有时还可变一下题目再选答案。五,善于误导。这是本人引以为荣的一大风格。所谓误导其实就是设置圈套让学生往里钻。目的就是让学生暴露不足。我的学生经常说“又上你这老狐狸的当了”
这种方法不仅有趣味性而且能很好的了解学生真实的掌握情况,不至于蒙混过关。误导的方式也是多种多样的。一言半语也难以说清。
(三)善于调节。它指要合理的调节课堂氛围。主要是为了确保课堂的正常有效进行。主要是用来应对以下几种情况:1学生精力不集中(刻意增加趣味性和生动性)2学生缺少信心失落(讲一些较简单的知识或复习旧知识)3学生困倦(聊一些他感兴趣的课外的事情)4学生心情不好(要加快讲课速度,使他一直跟着你走,无睱想事)5学生厌学(给他讲大道理,本人暂时没想到好的方法——方法多多,待你想出。)
(四)认真负责。家教其实是一种良心买卖,在一定的情况下,让学生学到最多的知识是我们的工作目标。这里只说主观性,即我们要拿出百分之九十以上的真诚,自私的比例要控制在百分之几以内。(虽然邓小平说要以经济建设为中心,精神文明建设也决不能忽视嘛,呵呵,说笑了)
后言
跑步容易,但跑过刘翔不易。做家教容易,但做好家教并不易。它需要比较熟练的专业知识和较强的表达能力。你的水平如何试试就知道了,呵呵。本文所言其实很多人都知道,我在这里只是把它系统的总结了一下 。 本人虽已尽力,但由于时间比较仓促,自身水平有限,本文难免有疏漏和欠妥之处,恳请大家多提宝贵意见。特别感谢以下批阅人员:小张,小王,小李,小赵,小刘等。
2008-8-28
 网站记录:  2009年04月20日注册 2010年04月14日来访
 登录次数:3次 浏览次数:47次 YY在线时间:0小时
 预约方式:
家教记录 社区记录
 无记录  无记录

关于我们 | 联系方式 | 我要请老师 | 我要当老师 | 家教信息 | 家教老师 | 投诉建议
Copyright ©2003-2015 All Rights Reserved
百分·邢台家教网 版权所有